La dysgraphie est un trouble de l’écriture sans qu’aucun problème neurologique ou intellectuel n’intervienne.
SYMPTÔMES DE LA DYSGRAPHIE
Chez l’enfant : - Plainte des enseignants - Il éprouve des difficultés à l’école - Fournit trop d’efforts, trop de crispationsavec un risque de crampe et de fatigue - Les cahierssont peu soignés - Il écrit trop vitece qui destructure la forme ou écrit trop lentement - Vous vous posez la question du choix de la main à utiliser pour écrire - Il montre des signes d’anxiété au moment d’écrire (ratures, transpiration) - Son stylo est mal tenu, il est mal assis sur sa chaise - Sa feuille est mal positionnée
Chez l’Adulte - Vous avez desdifficultés pour vous relire - Vous n’aimez pas votre écriture - Vous appréhendez lorsque vous devez postuler avec une lettre manuscrite
Descriptif des cinq types de dysgraphie
Contact et lien vers page interview
Séances de rééducation d’environ 45 minutes hebdomadaires hors vacances scolaires.
Bilan psychomoteur permettant de repérer et répertorier les difficultés rencontrées à l’aide de différents tests et d’un entretien